DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso está dirigido a los gerentes de ingeniería que manejan (o planean manejar) individuos y/o equipos de proyectos de ingeniería. El objetivo del curso es proporcionar destrezas, conocimientos y habilidades necesarias para ser eficaces en una posición directiva. Abarca las características de un gerente excepcional, cómo seleccionar y reclutar al mejor candidato para un determinado cargo, definir componentes de un paquete de compensación y de un sistema de gerencia del desempeño, cómo entrenar y motivar a los empleados y conducirlos al más alto rendimiento. Además, su contenido incluye modelos de desarrollo de carrera del empleado, características de un equipo de proyecto, habilidades necesarias para ser acertados en el liderazgo de un equipo de proyecto, reconociendo cuándo el equipo está en problemas y qué hacer para superar los inconvenientes y salir adelante mediante técnicas de resolución de conflictos y estrategia de negociación, desafíos presentes al manejar una fuerza laboral diversa y finalmente, cómo gerenciar empleados directos. Cabe destacar que, el tiempo disponible para el curso, no permite una presentación profunda de todos los aspectos descritos por lo que, el curso ofrece una bibliografía de ampliación para que el participante pueda llevar a cabo una exploración adicional de los temas expuestos y profundizar en los aspectos de interés.
INSTRUCTORA
Mariela Medina Ramos. Magíster en Gcia. de Proyectos, Ing. de Materiales con
especialización en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera
respaldada por casi una década de labor en la industria petrolera y mediante el
aporte en asesorías y adiestramientos empresariales e industriales en:
corrosión, protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento
organizacional, formación de equipos de trabajo, elaboración de informes
técnicos, entre otros.
Instructora internacional autorizada
por las normas norteamericanas American Society Of Mechanical Engineers (ASME)
en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing And Materials (ASTM) en
el área de Corrosión y Protección Catódica.
Dicta en forma continua e intensiva
cursos en diversos países de Latinoamérica. Hasta la fecha con
presencia en 11 países: PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA, CHILE, PANAMÁ,
BRASIL, BOLIVIA, MÉXICO, COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.
En este marco, ha adiestrado a unos
1000 profesionales que laboran en un estimado de 111 empresas de las
principales pertenecientes al ramo energético latinoamericano, ubicadas en los
11 países mencionados.
Producto de su experiencia, participa
como conferencista internacional en diversos eventos de corrosión y protección
catódica y es la instructora del Diplomado Internacional de Protección
Catódica certificado por la ASTM: DIPLOMADO INTERNACIONAL ASTM (American
Society For Testing And Materials) en DISEÑO DE PROTECCIÓN CATÓDICA GALVÁNICA E
IMPRESA PARA ACTIVOS METÁLICOS SUMERGIDOS Y ENTERRADOS.
ORGANIZADO EN PERÚ POR:
Teléfonos:
511 - 344-0909
511 - 344-1010
Nextel:
825*135
Fax:
511 - 344-4430
Correo Electrónico:
info@enginzone.com.pe
LOS PARTICIPANTES PERTENECEN A LAS SIGUIENTES EMPRESAS:
▪ ANTAMINA
▪ ARPL
▪ BUCYRUS
▪ EAGLE CONSULTING
▪ REPSOL
▪ SOUTHERN PERÚ
▪ VAG VALVES PERU
BENEFICIOS GENERALES DEL CURSO REPORTADOS POR LOS PARTICIPANTES
▪ Características de un gerente excepcional.
▪ Gerencia de conflictos.
▪ Compartir experiencias.
▪ Técnicas de motivación.
▪ Bibliografía de ampliación.
▪ Sistematizar procesos.
▪ Trabajar a través de equipos de proyectos.
▪ Negociación personal y profesional.
▪ Delegar, planificar.
▪ Gestión de desempeño.
▪ Desagregar objetivos.
▪ Comunicar y obtener mejores resultados.
EN FORMA INDIVIDUAL CADA PARTICIPANTE REPORTÓ:
1. B. SERPA (SOUTHERN PERÚ)
• Fijo la idea de lo que define al
gerente excepcional y su papel en el aumento de la productividad del equipo.
• Obtengo mayores herramientas para
mejorar las técnicas de motivación.
• Sistematización de los procesos de
un equipo de proyecto, con lo que podemos ordenar nuestro desempeño actual. Lo
mejor del curso: la interacción entre los participantes.
2. M. FLORES SALAZAR (REPSOL)
Lo aprendido es saber delegar los
trabajos y enseñar al personal a resolver los problemas, y así dedicarse más
tiempo a la planificación. Lo mejor del curso: la orientación y el
material.
3. V. MARTÍN (ARPL)
Las lecciones prácticas impartidas me
serán muy útiles para afianzar metodológicamente el desarrollo de proyectos en
base a una acertada dirección que me permita lograr mejores resultados. Además,
reforcé procesos de equipos de proyectos, motivación, comunicación asertiva,
técnicas de la gerencia de desempeño y desarrollo de carrera, los cuales serán fundamentales
para los proyectos en mi organización que espero aplicarlos en el más breve
plazo. Lo mejor del curso: didáctico, bien direccionado, buen contenido.
4. J. MARÍN (EAGLE CONSULTING)
Muy satisfecho con respecto a las
expectativas de este curso, el dinamismo y la diversidad con que se llevó nos
permitió compartir muchos puntos de vista, analizando distintas experiencias
totalmente enfocado a los conceptos que involucran este dominio. Será muy útil
en el desarrollo de estrategias y comunicación con todos los niveles de la
empresa. Queda muy claro que uno nunca deja de aprender, así como de
enseñar. Trazaremos entonces el reto de cumplir lo aprendido estos días para
lograr ser un líder excepcional.
5. M. ROGGERO (REPSOL)
• Realzar logros y felicitar
a mi personal.
• Buscar ser un gerente
excepcional a través de una comunicación efectiva y coraje.
• Aplicar las 5
disciplinas de Peter Senge.
• Analizar los factores
que afectan al personal como los temas motivacionales y análisis como la teoría
de Maslow.
• Información relevante
que debe contener un currículum (proceso de selección).
• Liderazgo.
6. M. MEDINA (REPSOL)
Casi todo lo enseñado ha sido nuevo
para mí, ya que no he tenido la posibilidad de estar al mando de un equipo, por
lo que lo aprendido me será muy útil para mejorar en el ámbito profesional. Lo
que más puedo destacar son los conceptos de liderazgo excepcional, motivación y
técnica de negociación que también me pueden servir en mi vida personal.
7. M. DÍAZ (ARPL)
• Nos permitió remarcar las
características de un gerente excepcional y poder proyectarnos como modelo de
los integrantes del equipo de proyecto.
• Importante porque potencia el
trabajo en equipo al darnos técnicas de motivación.
• Desarrollo como línea de carrera, lo
cual es importante para potenciar las capacidades individuales y beneficiar al
equipo, fortaleciendo las debilidades.
8. V. HERNÁNDEZ (ANTAMINA)
• Habilidades suaves requeridas
para ser un gerente excepcional.
• Gestión de desempeño.
• Potencial habilidades para
negociación y manejo de conflictos.
9. F. AGUIRRE (VAG VALVES PERU)
▪ Lo mejor del curso: es amplio y completo; además la
instructora tuvo un buen desenvolvimiento en todo momento.
▪ Es enriquecedor conocer y tener muy
claros los conceptos que se han tocado en este curso. Saber lo que es un
gerente excepcional, el manejo de conflictos y las negociaciones.
▪ Adicionalmente es interesante porque
nos da herramientas y nos ayuda en el desarrollo de nuestras actividades del
día a día.
▪ Finalmente se debe reconocer la buena
metodología de trabajo y de enseñanza que nos ha demostrado nuestra instructora
Mariela Medina.
10. R. RELAYZE (BUCYRUS)
Lo mejor del curso: el método de enseñanza. La lección
que más me impactó fue el manejo de Mariela Medina (la instructora) en el
trabajo en equipo, y el control del tiempo. Ella siempre dio tiempo para
escuchar todos los comentarios transformándolos en buenos y constructivos,
Anotó todo. Desde el punto de vista del temario, las herramientas que más me
ayudarán son las de motivación, solución de conflictos y negociación.
ENLACES A OTROS CURSOS DE LA INSTRUCTORA:
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